Институт повышения квалификации учителей, как его иногда по привычке называют, за все эти годы не прекращал свою работу ни на один день. «К юбилею института мы впервые выпустили книгу о нашей истории. Она называется «Времён связующая нить, - говорит ректор Института открытого образования Сергей Ковалёв. – Коллектив института привлек к этой работе ветеранов, и в прошлом году мы все вместе собрали серьёзный архивный материал. Думаю, иногда нужно оглядываться назад хотя бы для того, чтобы взять из прошлого что-то особенно ценное».
И в войну учились
В 30-е годы страна остро нуждалась в грамотных кадрах, которые необходимо было подготовить, поэтому профессия педагога была одной из самых востребованных. Начиная с середины 30-х годов, повсеместно по всей стране при областных отделах народного образования создавались педагогические лаборатории, которые позднее и были реорганизованы в институты усовершенствования учителей. В Архангельской области 10 декабря 1938 года тоже открылся такой институт. С 1939 года до осени 1941 года институт возглавлял Пётр Александрович Вешняков, который в августе 1941-го ушёл на фронт командиром стрелковой роты батальона народного ополчения.
Даже в тяжёлые годы Великой Отечественной войны повышение квалификации учительского состава было необходимым условием образовательного процесса: сотрудники института выезжали в командировки, проверяли, как работают школы в районах.
В 90-е годы институт стал называться Архангельский областной институт переподготовки и повышения квалификации работников образования. Это ещё один сложный период в истории организации. К примеру, в начале 90-х годов ещё и речи не было о владении компьютерной грамотностью. На весь институт – всего два компьютера. Но и это сложное время – позади. Вряд ли педагоги и школьники в те перестроечные годы могли себе представить, что когда-нибудь они смогут проходить обучение, например, по видеосвязи, или собирать и разбирать роботов.
Вебинары для глубинки
Сегодня институт открытого образования – это современная площадка для профессионального общения, общественного обсуждения идей, мнений и инициатив. В составе института 6 кафедр и 8 центров по разным направлениям развития образования нашей области: управление и экономика, аттестация педагогических работников, развитие профессионального мастерства, психолого-педагогическое сопровождение, инклюзивное образование и коррекционная педагогика, профессиональное образование, дошкольная педагогика, образовательные инфотехнологии, теория и методика преподавания учебных предметов, профилактика социального сиротства, профессиональное самоопределение и др. Как региональная площадка для профессионального общения институт действительно реализует принцип открытого образования.
«В повышении квалификации сегодня у педагога есть право выбора, где проходить курсы – поехать в Москву, Санкт-Петербург или остаться в Архангельске. Каждый год в институте обучаются более 7000 педагогов. У нас 210 программ повышения квалификации и 14 программ переподготовки. Поэтому каждому педагогу можно найти тот вариант, который будет полезен именно ему как специалисту. Мы достаточно востребованы, и благодарны за это образовательным организациям», - подчёркивает кандидат педагогических наук, проректор по учебно-методической работе Ирина Федосеева.
В Институте ведётся огромная работа по разным направлениям и программам: ежегодно проводятся более 60 мероприятий для детей и педагогов всей области. Всероссийская олимпиада школьников, телевизионная гуманитарная олимпиада «Наследники Ломоносова», конкурсы «Учитель года», «Воспитать человека», выставка «Профессиональная траектория».
Сегодня и наша страна, и регион остро нуждаются в рабочих руках. Россия несколько лет назад стала участником международного чемпионата профессионального мастерства «Ворлдскиллс». Студенты колледжей и техникумов Архангельской области тоже влились в число 80 стран – участниц. Институт стал региональным координатором чемпионата, кстати, в этом году он проходил в России. Интерес к чемпионату растёт. Если раньше посмотреть на то, как учащиеся быстро и качественно изготавливают продукцию, приходило несколько человек, то сейчас цифра доходит до нескольких тысяч.
Сотрудники Института гордятся своей интеллектуальной школой «Созвездие». Ребята-победители различных олимпиад приезжают в областной центр, работают с ведущими преподавателями не только Архангельска, но и столичных городов, участвуют в мастер-классах, готовятся далее к олимпиадам разного уровня. Они с удовольствием общаются друг с другом и успевают так сдружиться, что зачастую расстаются со слезами на глазах. Так что нельзя говорить, будто наши дети живут только виртуальной реальностью.
Несколько лет назад наш земляк, бывший министр финансов Алексей Кудрин читал в школах лекции на тему финансовой грамотности. Тогда он говорил о том, что возникла необходимость вводить предмет «Экономика» в младших классах, чтобы ребята с юных лет знали, как формируется бюджет не только отдельно взятой семьи, но и государства, чтобы знали, как зарабатывать деньги и как их правильно распределять. Сегодня Институт открытого образования при взаимодействии с региональным министерством финансов и московской Высшей школой экономики реализует программы по финансовой грамотности, которые уже внедряются в школы области. Учителя прошли необходимое обучение, и более 200 тысяч учебников направлены в школы. К слову, Институт одним из первых получил право обучать финансовой грамотности педагогов из других регионов.
Есть в институте и ещё один современный и очень востребованный проект - «Цифровое образовательное кольцо». Самые первые сеансы видеоконференцсвязи начались ещё в 2012 году. Сейчас во всех городах и районах нашей области открыты уже 64 «точки» (большая часть из них в школах). «За всё время работы кольца было проведено более 1600 сеансов видеоконференцсвязи, в которых приняли участие более 81000 человек. Все участники этих дистанционных мероприятий могут свободно общаться друг с другом в режиме реального времени», - отмечает кандидат педагогических наук, доцент, проректор по науке и инновационному развитию Татьяна Артюгина. Это существенная экономия – педагогам не нужно ездить в командировки в Архангельск. Популярность и потребность в проведении того или иного мероприятия можно определить, зайдя на сайт Института, там сразу видно количество зарегистрировавшихся участников. Иногда цифра доходит до 3 тысяч желающих!
По инициативе Губернатора Архангельской области, совместно с Ломоносовским Фондом, институт издал региональные учебные пособия по истории (для 6 и 9 классов) и географии (для 8-9 классов). В создании пособий участвовали преподаватели САФУ, учителя школ нашего региона. В год 75-летия Великой Победы институт планирует выпустить учебные пособия по истории Архангельского Севера для 7 и 10 классов.
В 2015 году была проведена и первая региональная телевизионная гуманитарная олимпиада старшеклассников «Наследники Ломоносова». Сейчас каждый год ребята играют в эту интеллектуальную игру. Как известно, все, кто набирают бОльшее количество баллов, могут участвовать в передаче «Умники и умницы». «Более 25 ребят из Архангельской области уже стали участниками съёмок. В качестве бонуса для них – внеконкурсное поступление победителей в МГИМО», - отмечает первый проректор института Виктор Мемнонов.
И это, конечно, не все направления, которые мы перечислили. А в связи с нацпроектом «Образование» их с каждым годом становится всё больше. Так что нашим школьникам, их родителям и педагогам есть ещё чему поучиться. В прямом смысле слова.
3785 
0
